交际性原则在大学英语阅读教学中的运用

摘要：

阅读过程是一种主动的"猜测-证实"的过程,阅读的实质就是一种交际行为.本文作者认为,以交际性原则主导英语阅读教学能有效提高学生的阅读水平和语言交际能力,英语阅读教学应充分体现、运用交际性原则.本文重点讨论了在大学英语阅读教学中如何体现和运用交际性原则.

关键词：英语阅读教学、交际性原则、如何体现和运用

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2008-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-166