高校教师绩效管理:问题与对策

摘要：

当前我国高校实施教师绩效管理存在以下问题:目标和定位上存在偏差;"自上而下"单方面的管理,忽略了沟通的重要性;侧重于绩效考核,忽视了绩效管理的其他环节;注重绩效评价的奖惩功能,忽视教师队伍及其个人的发展等.本文提出了解决问题的基本对策和途径:认真做好教师岗位工作分析,明确绩效管理目标,制定合理可行的绩效计划;进行持续的绩效辅导与绩效沟通,做好绩效信息的收集与记录;实施全面可行的绩效评估,切实反映出教师的能力水平;注重绩效评估结果的应用与绩效反馈,促进教师职业发展.

关键词：高校教师、绩效管理、绩效评估

分类号：G647(高等教育)

资助基金：广西教育科学"十五"规划资助经费重点课题"教师教育一体化的模式与政策支持环境研究"的阶段性成果2005A16

在线出版日期：2008-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-56,90