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10.3969/j.issn.1671-9719.2008.05.002

互联网环境下道德教育缺失的成因分析

引用
从道德教育的主体、内容、评价体系等出发,分析造成网络教育中道德教育缺失的成因,为引导大学生树立良好的的网络道德教育准则和健康的网络心态、抵御网络上的种种诱惑、促进大学生健康成长提供理论依据.

网络、道德教育、媒体

G641(高等教育)

2008-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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2008,(5)

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