10.3969/j.issn.1671-9719.2008.02.020
探究性学习在组合数学教学中的尝试
探究性学习是以问题为核心展开教学过程的一种高智能学习方式,而探究性教学是基于探究性学习方式的教学.本文以组合数学中组合恒等式的教学为例谈谈探究性学习在教学中的实施.
探究性教学、探究性学习、组合恒等式
G420(教学理论)
2008-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
61-63,47
10.3969/j.issn.1671-9719.2008.02.020
探究性教学、探究性学习、组合恒等式
G420(教学理论)
2008-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
61-63,47
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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