基于交际法理论上的硕士生英语听说教学模式

摘要：

非英语专业硕士研究生英语听说教学对提高硕士生的实际语用能力至关重要.然而现时的教学模式更多注重英语读写能力的培养而忽视英语听说能力即学生的实际语言应用能力的培养.本文从交际法理论出发,分析了非英语专业硕士研究生英语听说教学模式的现状,同时结合现代外语教学观点,探求了硕士生英语听说教学的交际教学模式.

关键词：交际法理论、硕士英语听说教学、语用能力、交际能力

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-137,195