高职教育实施学分制教学管理模式的理论与实践探讨

摘要：

学分制教学管理模式在高职院校中推行,是顺应高职教育发展规律的教学管理制度创新,是高等教育大众化下的必然选择.学分制源于普通高等教育,同样也适应于高职教育.本文对高职教育实施学分制的必要性、利与弊、条件、模式及必须处理好的一些关键问题进行了有益的探讨,旨在进一步推动和完善我国高职教育条件下学分制教学管理模式的建设.

关键词：高职教育、学年学分制、管理模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西教育科学科研项目2004A19

在线出版日期：2006-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：199-202