10.3969/j.issn.1671-9719.2006.03.051
如何将多媒体教学进行到底?——浅析多媒体教学误区及改进方法
本文初步论述了高校在推广多媒体教学改革中隐藏着的问题及误区,并提出将传统教学方法的优势融入到多媒体教学过程中,相互补充,兼容并进,方能相得益彰.
多媒体教学、传统教学
G434(电化教育)
2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
146-147
10.3969/j.issn.1671-9719.2006.03.051
多媒体教学、传统教学
G434(电化教育)
2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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