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10.3969/j.issn.1671-9719.2006.03.040

理论课程教学中愉快教学法的应用研究——广告学原理教学中愉快教学法的实践初探

引用
高职类、艺术类专业教学中专业理论课的教学难度较大,教学中如何让学生愉快地学习枯燥的原理课是值得研究的课题,笔者结合自己的广告学原理教学实践,就如何实施愉快教学法进行了探讨.通过对愉快教学法中关键心理环节的揭示,对愉快教学法应用中的"快乐教学"理念、教学内容取向、互动式课堂组织形式、多媒体技术手段运用、赏识教育评价等内容进行了实践和探讨.

理论课程、愉快教学法、快乐教学理念、互动式教学组织形式、赏识教育

G642(高等教育)

2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

118-120

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45-1312/G4

2006,(3)

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