提高工科专业课课堂教学质量的探索

摘要：

针对工科专业课教学特点,为提高课堂教学质量,在备课时,应制作多媒体课件,优化教学内容,选用适用教材,及时更新讲课内容;在讲课时,宜采用以讲授法为主,辅以问答法和自学指导法的教学方法.

关键词：工科专业课、课堂教学、备课、教学方法

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-89,95