期刊专题

10.3969/j.issn.1671-9719.2006.03.007

庄谐并重,提升德育课教学质量

引用
提高和改善德育课教学质量,是"两课"教师共同关注的话题.作者根据多年的德育课教学实践和理论思考,对提高和改善德育课教学质量的途径进行了总结:综合运用教学信息;力求语言简约精当;巧用多媒体教育技术;善于教与学的互动.

提升、德育、教学质量

G642(高等教育)

2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

24-25,174

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45-1312/G4

2006,(3)

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