基于Internet的"情境-建构-创新"教学模式的构建

摘要：

基于Internet的网络教育给传统的大学化学教学带来了前所未有的冲击.本文运用现代建构主义教学理论为指导,以开发<有机化学>网络课程为例,提出了"情境-建构-创新"教学模式.

关键词：情境、建构、创新、教学模式

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国高教学会项目C197

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-89,125