10.3969/j.issn.1671-9719.2004.05.015
知识化与教育体制改革创新
本文运用系统论方法,从过去、现在和未来的历史联系中对教育的"三个面向"、知识经济时代的教育体制改革创新的若干问题进行系统研究.一是定位教育体制改革与创新的战略重点,从适应工业化过渡到适应知识化;二是指出教育体制改革与创新的发展趋向;三是提出教育改革与创新的关键问题.
知识化、教育体制、改革创新
G642.0(高等教育)
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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