中医学专业传统班人才培养质量的初步调查

摘要：

通过调查中医学专业传统班所培养的学生在临床实习中的质量,为进一步完善中医专业传统班人才培养模式,改革教学内容和课程体系收集反馈信息.以问卷和实习量化考核成绩分析为主要手段,以计数资料进行结果统计分析.培养对象即中医专业传统班经过实习的55名学生,实习量化考核成绩和带教教师评价均取得了较好的成绩,达到了培养模式的预期目标.开办中医专业传统班对创新中医人才培养模式,保持中医传统特色优势,培养高质量的传统中医药人才,造就新一代广西名中医均具有重要意义.

关键词：中医专业、传统班、质量调查

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西新世纪高等教育教学改革工程项目

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53