高等学校行政法律关系主体地位分析

摘要：

高等学校在教育行政法律关系中具有双重行政主体地位:既是教育行政法律关系的行政主体又是行政相对人.

关键词：高等学校、行政法律关系、行政主体、行政相对人

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-97,117