10.3969/j.issn.1671-9719.2004.02.019
21世纪高校教师重构的创新教育理念
教师的理念直接影响教师自身的成长和学生的成才.为了培养新世纪需要的人才,加速我国社会主义现代化建设,高校教师应及时转变教育观念,形成新理念.本文针对21世纪高校教师创新教育理念的重构提出一些看法.
高校教师、创新、教育理念
G451.2(教师与学生)
2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65
10.3969/j.issn.1671-9719.2004.02.019
高校教师、创新、教育理念
G451.2(教师与学生)
2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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