一年导师制对提高工科专业毕业设计(论文)质量的尝试

摘要：

毕业设计(论文)是工科专业实践性教学环节中的重中之重,本文针对当前毕业设计(论文)等实践教学环节普遍薄弱,择业对毕业设计(论文)工作形成较大冲击,进行了毕业班一年导师制的有益摸索和实践,并提出相应的建议和要求.

关键词：工科专业、毕业设计(论文)、一年导师制、择业与就业

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-79,92