10.3969/j.issn.1671-9719.2001.06.009
论高师院校培养教师的主体作用
教师教育多元化对高师院校的生源质量和毕业生就业都会带来比较大的影响.但是,高师院校在教师教育中仍应起主体作用.高师院校要保持教师教育的主体地位,必须加强建设,必须锐意改革,办出特色,保持办学活力.
高师院校、教师教育、主体作用
G650(师范教育)
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
10.3969/j.issn.1671-9719.2001.06.009
高师院校、教师教育、主体作用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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