案例操作是培养学生实践能力的有效途径

摘要：

@@ 知识经济时代注重学生的素质教育,素质教育的核心是培养人的创新精神和实践能力.实践能力是创新精神的基础,创新精神是实践能力的体现.公安院校作为培养高素质专门人才的基地,既要遵循普通教育教学规律,更要体现公安教育教学特点;特别是根据公安教育中大部分课程应用性和实践性极强的特征,在客观上给教师提出了更高的要求;因此,如何在学科教育中提高学生的综合素质,如何在课堂教学中培养学生的实践能力,这是公安教育工作面临的一项重大课题.”案例操作”是我们在《侦查讯问学》长期教改实践中,探索总结出的一种培养学生实践能力的教学途径.

机标关键词：案例、操作、培养学生、学生实践能力、公安教育、创新精神、素质教育、学生的综合素质、知识经济时代、教育教学规律、侦查讯问学、专门人才、重大课题、学科教育、课堂教学、教学途径、教学特点、教改实践、公安院校、应用性

分类号：D6(中国政治)

资助基金：甘肃政法学院校科研和教改项目

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41