法学教育的宗旨 --兼论案例教学模式和实践性法律教学模式在法学教育中的地位、作用和关系

摘要：

法学教育天生就具有内在的二重性,即职业培训性和学术研究性的二重对立,并因此而形成了不同的法学教育理论、目标、模式、内容和方法.本文追溯了中西法学教育的发展史,力图厘清二重性在法学教育中的作用及实践性法律教育模式出现和发展的必然性.在这一基础上,文章对法学教育的宗旨、模式、内容和方法等问题提出了新的看法.

关键词：法学教育、职业培训、学术研究、实践性法律教育模式

所属期刊栏目：8

分类号：D9 ;H0

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：33-44