善待”引用”

摘要：

@@ 我对”引用”的理解,或许可以追溯到小学四年级.那时,刚刚开始学习写议论文.据高年级的同学说,我的作文经常被他们的老师带到课堂上去作示范.上学或回家的路上,也常常能够感受到同学及其家长们好奇的青睐和欣羡的议论,内心里自然”美不胜收”.

机标关键词：议论文、课堂上、作文、学习、学说、小学、家长

所属期刊栏目：7

分类号：G63

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96