高职院校学生法治思维培育的必要性和实现路径——基于《思想道德与法治》课程的实践

摘要：

法治思维,即强调以法治理念来作为判断是非曲直的思维方式.青年人是促进国家法治现代化建设发展进程的中坚力量.但在高职院校的法治思维培育过程中,出现了学生法治思维相对淡漠,法治思维培育效果不佳,师资专业度不足等现象.基于此,本文提出了三个法治思维创新培育路径,第一,运用"BOPPPS教学模型"等创新教学方法;第二,强化师资队伍法学素养;第三,通过开展校内实践活动、校外法治教育实践基地、妙用新媒体创建法治教育网络平台等举措,深化法治践行.

关键词：高职院校、法治思维、培育路径

分类号：G640;G718.5;G415

资助基金：陕西国防工业职业技术学院科研计划项目Gfy22-14

在线出版日期：2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18