基于SPOC平台的《监狱学》课程混合教学模式创新与实践

摘要：

"SPOC"即小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,简称SPOC)是一种融合了线上平台和线下课堂的教学形式,能够促进信息技术和教学的深度融合,代表着高校未来教学改革的方向.文章分析了SPOC和混合教学模式的理念和特征,对其适用于传统高校混合教学模式中的优势进行了剖析,并根据高校教学的特点构建基于SPOC平台的《监狱学》课程教学模型,从课前阶段的资源发布、布置任务、在线讨论,到课中阶段的知识讲授、小组研讨、构建体系,最后是课后阶段的布置作业、反馈评价、升华知识等方面,以期能够推动高校教学质效不断提升.

关键词：SPOC、混合教学模式、翻转课堂、《监狱学》课程

分类号：G642.0;G712;G434

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2021JGA367

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32