新文科背景下法律人批判性思维培养策略

摘要：

新文科建设的核心要义在于打破科技壁垒,实现学科间的交叉融合.批判性思维作为一种探究"合理性"的思维技艺,旨在引导人们不畏权威敢于质疑,以开放的立场,诚实面对个人偏见,这不仅将法律人的思维从狭隘的学科视角中解放出来实现科际融合,而且为法律人打通学科间的屏障提供切实可行的工具.因此,在法律人才培养中应注重批判性意识和技能的培养.

关键词：新文科建设、批判性思维、法律人才培养

分类号：G642.0;G40-057;H319

资助基金：江西省教育厅科技项目GJJ180999

在线出版日期：2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29