10.3969/j.issn.2095-4379.2022.17.053
中国法律史教学改革的反思
中国法律史是为法学专业本科生开设的一门专业基础课程,在法学课程体系中占有重要地位.由于本课程纵贯上下四千年法律发展史,内容繁多,给法律史教学带来不小的挑战.笔者结合自身中国法律史一线教学经验,对中国法律史教学方法进行总结反思,以期在面对教学中的困境时,能找到应对之策.中国古代有丰富的史料典籍,法律史教学要依托于此,在教学过程中要充分挖掘中国法律史课程中的思政元素,吸收并继承我国古代优秀的传统法律文化.
中国法律史、课堂教学、教学方法、教学改革
G642.0;G40-012;D909
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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