依法治国背景下高校教师如何运用法治思维育人

摘要：

高校是传播依法治国方略的重要阵地,高校教师是高校教育教学活动的主要实践者.本文提出了一种高校教师运用法治思维育人的途径和方法.高校教师应带头学法,然后在学法的基础上遵法、守法、用法,践行依法治校,坚持公平正义,维护自身和学生合法权益,并在课程中融入法治思想,培育学生法治思维,进行全过程的育人.并以Python程序设计为例详细阐述了如何在专业课中挖掘并融入法治元素,培养学生的法律素养和法治思维.

关键词：依法治国;高校教师;法治思维;Python程序设计

资助基金：武汉商学院校级教改项目2021Z002

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21