服务性学习模式在法学实践教学中的运用

摘要：

服务性学习模式能够将学生置于真实的实践情景之中,解决理论与实践衔接问题的同时不断增强学生的专业认同感、法律应用能力、学习的主动性和有条理地反思.这一学习模式更加契合中国当代教育思想,在法律应用过程中融入社会主义核心价值观与社会主义法治观,培育公民的责任感.

关键词：服务性学习;实践价值;基本框架

资助基金：广东省教育厅重点平台和科研项目2017GXJK213

在线出版日期：2022-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21