法学本科微课教学改革探究

摘要：

当前法学微课程建设已经初具规模,但是在快速发展的同时,也面临着诸如技术要求较高、高校制度构建缺位、传统的法学本科教学思维存在缺陷等窘境,因此可以从提升老师综合水平与能力、完善高校相关制度和打破传统法学本科教学思维入手,科学设计微课教学流程,从而实现法学本科教学的创新实践发展.

关键词：微课、教学、法学本科

分类号：G434;D90-4(电化教育)

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168