提升以活动为载体的隐性思政教育实效性研究

摘要：

以活动为载体的隐性思政教育在实践过程中因活动主导力量分散、活动内容渗透层次浅显、活动对象需求把握缺位导致其实效性并不高.本文从搭建主导力量优势互补平台、构建内容与主导力量相统一的活动模块、完善参与激励与评价机制三方面提出建议,以期促进以活动为载体的隐性思政教育实效性的提高,加强思政显性教育与隐性教育的有机统一.

关键词：隐性思政教育、载体、对策

分类号：G641(高等教育)

资助基金：全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研项目援疆专项项目编号:2019YJ305

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56