系统论视阈下传统文化融入高校廉洁教育研究

摘要：

基于系统的维生性和演化性中华传统文化融入高校廉洁教育具有必要性,从文化心理认同、文化价值认同和文化价值观行为转化三个角度,中华传统文化融入廉洁教育具有可行性.系统的整体性、开放性和目的性特征决定了中华传统文化融入高校廉洁教育系统的过程中应突出传统文化与廉洁教育系统各要素间的协调性,突出融入中内容的开放性和方法的时代性,突出融入中目标预测的科学性.

关键词：系统论、传统文化、廉洁教育

分类号：D262.6(党的建设)

资助基金：中央高校基本科研业务费中央财经大学党建和思想政治工作理论研究课题DJA16014

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38