警务技战术微课程设计制作的多学科技术路径

摘要：

设计并制作一门微课程,需要运用多学科知识技术,除满足教学领域相关原理原则和知识传播基本原理外,一些与授课内容特殊相关的、具有显著专业特色的学科技术尤为重要.警务技战术微课程作为公安微课程的重要组成部分,在微课任务分析、课题确定和结构设计方面不仅要符合教学理论特别是体育教学论的规律要求,还要从公安专业教育方面考虑,加入心理学、艺术学等学科内容,在现代影视学的理论实践基础上进行二次创新,并对基于互联网的微课程传播平台进行及时开发,满足新形势下公安职业教育的总要求.

关键词：技战术、微课程、路径

分类号：D631.15(国家行政管理)

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：226-229