微媒体时代大学生党员法治教育路径探析

摘要：

"微媒体"已成为青年群体的一种生活载体,有些大学生因为受到不良影响,出现了价值取向模糊、法治观念淡化、行为失范等问题.大学生党员作为学生群体中的"中心人物",其言行对学生的影响较之老师更为直接.本文在问卷调查的基础上,以提升大学生党员法治观念为切入点,从微媒体特征及对大学生法治教育影响的利弊分析入手,探索微媒体时代提升大学生党员法治素养的实践路径.

关键词：微媒体、大学生党员、法治教育

分类号：D267.6;G641(党的建设)

资助基金：2019年河北省高校党建研究课题"微媒体时代大学生党员法治教育创新与实践研究"成果,项目负责人:袁媛

在线出版日期：2020-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71