10.3969/j.issn.2095-4379.2020.08.031
"获得感"视域下高校思想政治理论课教学模式创新
大学生思政课获得感是指大学生感受到思政课是学有所获、学有所用.提升大学生思想政治理论课"获得感",在改革理念上坚持一个"本"字;在改革内容上,坚持一个"通"字;在改革方法上坚持一个"导"字.从具体路径而言,要打通线下教育和线上教育,增强学生在知识层面上的获得感;打通师辈教育与朋辈教育,增强学生在心理层面上的获得感;打通思政课程与专业课程,以增强学生在价值层面上的获得感;打通理论学习和社会实践,增强学生在行动层面上的获得感.
"获得感"、思想政治理论课、教学模式
G641(高等教育)
中国轻工业联合会教育分会2018年度课题:"获得感"视域下高校思想政治理论课"四通"教学模式创新与实践;2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目:"获得感"视域下改革开放伟大成就融入辽宁高校思政课教学研究
2020-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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