期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4379.2020.06.106

大数据背景下高职《经济法基础》课改探究

引用
随着科学技术的飞速发展,以及我国综合国力的显著提升,在大数据发展背景下,高职院校《经济法基础》课程也迎来了巨大的变革与发展机遇.为了培养更多的高新技术人才,高职院校《经济法基础》课程必须紧跟时代发展步伐,结合具体的教学实际,充分考虑学生的学习特点,积极地对高职院校《经济法基础》课程进行改革,创新教育模式、变革教育方式、革新教育理念,从而充分发挥教学、教育活动的主动性,让学分学生充分参与到教学活动当中,激发学生的学习热情,打破教学活动在时间与空间上的限制,进而实现多元化综合性教学.

大数据背景、高职、《经济法基础》课程、改革、探究

D922.29-4(中国法律)

2020-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

224-225

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2095-4379

14-1188/D

2020,(6)

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