期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4379.2019.35.100

多元化教学方式在公司法教学中的应用

引用
公司法是一门重要的课程,在教学过程中需要重视理论与实际的联系,采用多元化的教学方法.理论教学是公司法教学的重要基础,在理论教学中应用案例教学、对话式教学以及研讨式教学能够提高教学的灵活性,启发学生的思维,提高学生的学习积极性,帮助学生在不同学科知识之间构建联系,从而掌握法律体系结构,培养学生的创新思维与合作能力,对于培养学生的法律思维具有重要意义.多元化教学模式在公司法教学中表现出较好的应用效果,需要对多种教学方法的实际应用进行深入分析,从而提高公司法的教学效率与质量.

公司法、多元化教学方式、应用价值

G712;D912.29-4(职业技术教育)

2019-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

227-228

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法制博览

2095-4379

14-1188/D

2019,(35)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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