10.3969/j.issn.2095-4379.2019.30.011
法治思维下的"校闹"治理的机制探究
全面依法治国是党和国家"四个全面"的重要组织部分,把党和国家的治理纳入法治化治理的轨道,这已是新形势下全球治理和国家治理发展的趋势,教育系统要加大法治思维和法治方式的培育力度,率先营造法治思维的良好氛围.
大学生、思想方法、主渠道
D922.16(中国法律)
2016年湖南省哲学社会科学课题:我国公民道德素质培育的法治环境研究16YBA068;2016年湖南省教育厅优秀青年课题:公民道德素质提升的法治化路径研究16 B051
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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