中国法制史本科教学的困境与改进

摘要：

目前,中国法制史的课程出现了一些问题,例如老师授课的方式落后,学生缺乏学习的积极性,教材落后无法满足新时期的需求.反思原因发现,一方面是教师在教学观念上比较落后,另一方面是教科书落后,无法跟上时代的要求.鉴于此,本文提出针对性的改进措施.

关键词：法制史、教学改进

分类号：G642.4;D929-4(高等教育)

在线出版日期：2019-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：295