10.3969/j.issn.2095-4379.2019.11.011
法律硕士实践环节的反思与改进
法律硕士实践环节最能体现应用型人才培养的特征,与理论教学一同实现高层次法律人才的培养目标.本文通过考察法律硕士实践环节的实施效果,分析实践环节培养过程中存在的问题,进而在总结其他高校办学经验的基础上,遵循人才需求导向,合理规划法律硕士实践环节,鼓励实践教学模式的创新.
法律硕士、实践环节、法律职业技能、专业实习
D90-4;G643(法的理论(法学))
法律硕士培养机制研究109—4116000032
2019-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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