初中道德与法治课堂中时政教学的应用研究

摘要：

道德与法治是初中阶段培养学生思想政治素养的主要学科,而时事政治基于自身特点,在初中道德与法治的课程中有着重要的应用价值.本文从初中道德与法治的课堂教学设计出发,对时政的应用方式进行探究,以期对提高初中生的思想政治素养有所借鉴.

关键词：初中生、道德与法治、时政教学、应用策略

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2019-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：295