论初中生宪法接受路径

摘要：

2018年第十三届全国人民代表大会对宪法内容进行第五次修改.初中生从2017年秋季开始使用部编版的《道德与法治》,其中八年级下册为法治专册,第一单元便是"坚持宪法至上".笔者将从由宪法知识学习转变到宪法思维和宪法实践的新常态,由课堂机械性灌输授课方式转变到情景式、参与式研讨型活动的新常态,由单纯课堂教学转变到立体化和全方位宪法教育的新常态三个方面来谈初中生宪法接受路径.

关键词：初中生、宪法接受、路径

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2018-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91