基于网络资源的《宪法学》线上线下相结合创新学习模式研究

摘要：

《宪法学》线上线下相结合创新学习模式既有利于发挥传统模式在知识讲授的系统性等方面的优势,又有利于通过新科技调动学生的学习积极性与参与性.该学习模式具有短视频学习、作业类型多样化、课程考核及时与系统等特点,包括学习前准备、学习内容设计与学习效果考核三个环节.该学习模式充分体现了以学生为中心的学习理念,为今后我国高等教育课程学习改革指明了方向.

关键词：网络资源、宪法学、创新、学习模式

分类号：D911;G642.0(法学各部门)

资助基金：吉首大学2018年实验教学改革研究项目项目2018SYJG023"基于网络数字资源的宪法学课程教学改革与实践研究"

在线出版日期：2018-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67