讨论式教学法在国际法课程中的运用

摘要：

以建构主义理论和社会文化理论为指导的讨论式教学法,有助于培养学生主体意识,实现课堂教学活动的民主化,其不但有助于培养学生的创造性思维能力和善于合作的优良品质,而且可以加强学生思维的灵活性.在湖南人文科技学院法学院法学本科专业国际法课程中实施讨论式教学法的教学改革实践表明讨论式教学法符合应用型法律人才培养目标.

关键词：讨论式教学法、国际法、应用性、运用

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：湖南省教育厅普通高等高校教学改革研究项目"应用型法律人才培养视域下国际法课程讨论式教学法研究"湘教通[2013]223号,编号:459暨湖南人文科技学院教学改革研究项目"应用型法律人才培养视域下国际法课程讨论式教学法研究"RKJGZ1306

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44