行政法学教学中案例分析法之完善

摘要：

随着我国法学教育职业化导向日益增长以及受到美国法学教育模式的启发,理论传授与案例讲解相互结合的教学方式已基本上在各个法学院得到了普遍的适用.案例教学法在对学生法律职业技能的培养以及顺应司法考试制度需要等方面具有重要意义.但在实际的教学操作中,案例教学存在着诸多问题,本文针对其中的一些问题,结合笔者个人体会,提出一些看法或见解.

关键词：案例分析法、行政法学、教学

分类号：G642.4;D912.1-4(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学规划立项《行政法实训教学模式研究JG17DB461》阶段性成果;辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究立项课题《行政法授课内容与教学方法适配性研究PJHYYB17006》阶段性成果

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29