试论工会平台视角下高校师生心理健康综合评估体系构建
近年来,高校师生出现的因心理问题而导致的悲剧性事件等已屡见不鲜,而当前国内高校对师生的心理健康教育基本局限于预防和处理极端事件的层面.如何实现对全体师生的有效把握,实现心理健康的动态安全,是摆在高校心理健康教育工作者面前亟需解决的问题.工会作为为维护广大职工的利益而成立的社会团体对于团体内部成员的心理健康也有着义不容辞的责任.本文试图站在工会平台的视角上构建的综合评估系统,通过信息共享、动态追踪、科学评价、有效预警的方式,实现对师生心理动态的全面把握,搭建师生心理健康的"防火墙".
心理学理论、高校师生、心理健康、综合评估
B844.2(心理学)
2015年度对外经济贸易大学工会工作专项研究重点课题课题2015ghzd009
2016-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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