社会与文化视角下的家长过度教育心理分析

摘要：

一些父母在特殊的年代失去梦想,在家庭教育中对孩子存在着急切的"成龙成凤"心理,给孩子造成极大压力.本文旨在通过对家长过度教育心理社会和文化层面的分析,为家长的教育行为提出引导.

关键词：教育行为、补偿心理、社会、文化

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助NZ2013307

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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