小学生人格权教师保护中存在的问题与思考

摘要：

人格权是作为人的一项基本权利.小学生作为人必然也拥有人格权,可是,学生人格权普遍没有得到充分尊重;教师侵犯学生人格权手段多样化;教师侵犯学生人格权的后果危害大.通过教师对小学生人格权侵权案例的研究,本文分析了小学生人格权在教师保护的方面存在的问题,并提出对策思考.

关键词：小学生、人格权、教师保护

分类号：G621(初等教育)

资助基金：江苏省高等学校大学生创新创业训练计划重点项目201510304014Z;国家级大学生创新创业训练计划立项项目201510304014;江苏省教育科学规划精品重点课题子项目B-a/2011/01/034

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51