马克思主义哲学教学体现“中国化”特色的策略浅析

摘要：

在马克思主义哲学教学中，课堂效率达不到预期的效果是普遍存在的问题，原因有很多，其中最严重的就是脱离实际，没有体现出中国化的特色。本文简单的分析了马克思主义哲学中国化的内涵，并详细的叙述了马克思主义哲学教学体现中国化特色的具体实施途径，旨在充分体现马克思主义哲学教学中的中国化特色。

关键词：中国化特色、马克思主义哲学教学

分类号：B27-4;G642.4(马克思主义哲学在中国的传播与发展)

在线出版日期：2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：291-291,290