从法学教育角度看职业法律人之培养
如今的我国是依法治国旗帜下的社会治理模式,而法治顾名思义则是通过法律人实施的社会治理。法律人才素质的高低则影响和制约着这个制度的成效,而法律人才素质的高低则是有多种原因造成的,其中其基础作用的便是法学教育。本文是从我国当下法律职业领域和法学教育领域所反映的问题着手,并对其现象或问题背后的原因进行了分析,并提出了相关的建议或看法。
法律职业、法学教育、法治
G46;D92
中央高校基本科研业务费专项资金资助项“环境群体性事件之司法治理研究”14CX06050B。
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63