教育引导大学生正确认识和对待宗教问题的策略研究
近年来，境内外民族分裂主义势力和宗教极端势力利用宗教大肆进行分裂破坏活动，把高校作为其突破口，加紧对边疆少数民族地区的青年学生进行渗透和侵蚀，不少学生特别是少数民族学生受到影响。要关注90后大学生特点，在教育引导中要遵循各族学生的认知特点和身心发展规律，少说教，以情为切入点，挖掘情感资源，激发、调动和满足学生的情感需要和认知需要，讲求教育引导学生的方法和艺术，将教育方法、手段及程序等诸因素进行和谐统一的最佳设计，努力达到论理而不说教和润物细无声的效果。
教育、引导、宗教问题、策略研究
G42;G64
巴音郭楞职业技术学院2013年课题《新疆高职院校师生马克思主义“五观”认识现状研究》研究成果。
2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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