高校开除学籍案中对不确定法律概念的解释及意义

摘要：

《教育法》授权我国高等学校“按照章程自主管理”,在实践中办学自主权因性质不同其内涵存在较大差异.“开除学籍”作为高校处分权中最严厉的形式,其要件设置、审查标准在学界和司法实践中一直存在争议.基于对高法公报案例中“甘露不服暨南大学开除学籍决定案”的分析,揭示案中不确定法律概念的解释方法及校规作为参考适用的规范效力.

关键词：办学自主权、不确定法律概念、开除学籍、校规、司法审查

分类号：D92;D91

在线出版日期：2013-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75