口译经验对年轻成人认知转换能力的影响

摘要：

通过比较控制组和口译组在WCST(威斯康星卡片分类任务)及颜色-形状转换任务中的表现,本研究探讨口译经验对非语言转换能力的影响.两组被试均为英语专业本科生,区别为是否有一年口译经验.结果表明:口译组在两个任务中都表现了更高的转换能力,强有力地证明了初级阶段口译经验能够提高年轻成人非语言转换能力.对比本研究和最近几项相关研究,我们发现口译经验优势可能存在阶段性特点,原因可能是不同阶段的口译加工对语言及认知能力的挑战性要求存在差异.因此,对处在不同口译阶段的译员进行相应的语言及认知能力训练也许会促进其口译加工.

关键词：双语认知优势、口译经验、任务转换能力、认知要求

分类号：H319.3;G645.5;R749.3

资助基金：国家社会科学基金15AYY002

在线出版日期：2022-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：102-108